艾伦·范·奥斯顿博士

单位:凯斯西储大学
电子邮件:
ellen.vanoosten@case.edu

Ellen B. Van Oosten博士他是凯斯西储大学(Case Western Reserve University)组织行为学助理教授和高管教育学院主任。2014年,她与理查德·博亚齐斯(Richard Boyatzis)和梅尔文·史密斯(Melvin Smith)共同创立了Case教练研究实验室。

Van Oosten博士的研究重点是高管培训、情感和社交能力、领导力评估和发展以及工作中的积极关系。Ellen很好奇领导者和管理者是如何在组织中发展的以及在这个过程中情商和指导的作用,促进发展的结构和机制,个人领导转变发生和持续的过程以及可能的和预期的结果。

作为讲师,她在Case教授emba、MBA、法律和工程管理硕士课程,并定期为管理者和高管提供培训、情商、领导力愿景、领导力评估和发展等非学位课程。艾伦已经发表了学术和从业者的文章,涵盖了诸如高管培训、持续的个人变化和领导力培训等主题。

艾伦拥有组织行为学博士学位和凯斯西储大学工商管理硕士学位,以及电气工程学士学位。

文章

Kenworthy, A., Passarelli, A., & Van Oosten, E.(2014)。导言:指导和积极
健康和福祉领域资源的情感解释性合作,第13卷,第2期,290-292页。

Van Oosten,E.和Kram,K。(2014)。教练改变。管理学院,学习
与教育,第13卷,第2期,第295-298页。

Boyatzis,R.,Smith,M.,Van Oosten,E.&Woolford,L.(2013)。开发共振领导者
通过情商,视觉和教练。组织动态, 42卷,
17-24。

Boyatzis, R., Smith, M. & Van Oosten, E.(2010)。教练满意度:allie de la
santé et du renouveau。行为杂志,第35卷,第3卷,第41-46页。

Smith, M., Van Oosten, E., & Boyatzis, R.E.(2009)。指导持续的期望改变。
在R.伍德曼,W. Pasmore, & A. Shani, (Eds)。组织发展与变革研究,Vol 17,PP。145-174。

范奥奥滕,E.B.,(2006)。有意改变组织层面的理论:案例研究。管理发展杂志,第25卷,707-717页。

王志军(2003)。开发带情绪中的领导者和情绪智能组织。艾维业务杂志(在线杂志),安大略大学。

王志军(2003)。培养具有情商的领导者以及情商高的组织。希腊管理杂志。

书的章节

Boyatzis, R., Smith, M.和Van Oosten, E.(2011)。指导持续的,期望的改变:建立关系和人才。在L.A. Berger和d.r. Berger (Eds.)。人才管理手册(第二版)。

麦格劳-希尔,页217 - 226。Glavas, A., Jules, C., Van Oosten, E.(2006)。在创造合作文化中使用自我。S. Schuman (Ed)。创造合作的文化旧金山:josey - bass,第304-318页。

Boyatzis,R.E.,Frick,C.和Van Oosten,E.(2003)。开发领导者整个通过发展情商能力来提升整个组织。在洛杉矶和d。r。Berger。(Eds)。人才管理手册:创造通过识别、开发和定位高潜力来实现组织的卓越天赋。McGraw Hill,第347-338页。

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