安东尼Pescosolido,博士。

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隶属:新罕布什尔大学
电子邮件:tuck.pescosolido@unh.edu.

Anthony(Tuck)Pescosolido是新罕布什尔大学的惠特史文商学院组织行为和管理副教授。他于2002年首次加入了新汉普郡大学。在进入新罕布什尔大学之前,他在威廉和玛丽学院教授梅森商学院,以及西方储备大学的Weatherhead Management学院。他赢得了一个A.B.来自哈佛大学的心理学和pH值。D.在案例西方储备大学的组织行为中。

他教授本科,MBA内部的组织行为所需的和选修课程,以及在Whitteme of商业经济学学院的技术学位课程管理中。他的选择性课程专注于团队动态,领导力发展和领先的项目团队。他的研究兴趣侧重于团队动态和领导力;特别是发展紧急团队领导的发展,情绪和情绪情报在长期团队表现中的作用,以及集体认知对团队动态和表现的影响。他特别感兴趣的是在不依赖正式权力(如奖励和惩罚)的情况下采取领导的个人的作用,并且所需的技能设定有效地完成这一技能。他的研究出现了人际关系, 这领导季度, 和小组研究以及组织中情感研究Book系列由Neal Ashkanasy,Charmine Hartel和Wilf Zerbe编辑。他目前为组织行为和小组研究杂志提供的编辑委员会。

他在各级组织中曾在各地的一些团队建设和领导力发展举措中致力于高级管理人员和合作伙伴。他为各种组织提供了咨询和培训,包括生产,服务,政府,研发和销售组织。他的培训和咨询计划专注于通过增加参与者的情型,有效的沟通和积极的实验来建立有效的团队和发展更高质量的领导。

文章

Harvey,N.P.,Harris,K.J.,Kacmar,K.M.,Frackless,A.,&Pescosolido,A.T.,(2014)。政治技能对员工对道德领导的看法的影响。中国领导与组织研究,21,5-16。

Kalargyrou,V.,Pescosolido,A.T.&Kalagiros,E. A.(2012)。管理教育中的领导技能。教育领导学院,16,39-63。

Pescosolido,A.T.&Saavedra,R。(2012)。凝聚力和运动队:审查。小组研究,43,744-758。

Romero,E. J.&Pescosolido,A.T.(2008)。幽默和群体的效果。人际关系,61,395-418。

Pescosolido,A.T.(2003)。群体疗效和群体效力:集体疗效随着时间的推移对集团开发和表现的影响。小组研究,34,20-42。

Druskat,V. U.,&Pescosolido,A.T.(2002)。自我管理团队中有效配合心理模型的内容:所有权,学习和履历相互关联。人际关系,55,283-314。

Pescosolido,A.T.(2002)。紧急领导人为团体情感的管理者。领导季度,13季度,583-599。

Wolff,S. B.,Pescosolido,A.T.,&Druskat,V. U.(2002)。作为自我管理团队领导地位的情报情报。领导季度,13,505-522。

Pescosolido,A.T.(2001)。非正式领导和组疗效的发展。小组研究,32,74-93。

书章节

Druskat,V. U.,&Pescosolido,A.T.(2006)。紧急领导的影响情绪上表现在团队信任,沟通,参与和有效性上。在Ashkanasy,N.,Hartel,C.,&Zerbe,W。组织中情感研究,第2卷:个人和组织视角论情感管理和展示。elessvier出版。

Pescosolido,A.T.(2004)。管理情感:紧急集团领导人的新作用。在哈特尔,C.,Zerbe,W.,&Ashkanasy,N。在组织行为中的情绪。劳伦斯·埃尔巴姆associates,马鞭。

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